Beispiel 1
Ist die Augen-Folge-Bewegung nicht altersentsprechend perfekt ( weil ich statt über unebenen Untergrund zu rennen viel Zeit mit zweidimensionalem Sehen verbracht habe) , finde ich beim Abschreiben von der Tafel nicht die richtige Stelle wieder - wie frustrierend!
Ich kann lesen, ich kann schreiben, aber ich werde mit dieser Aufgabe einfach nicht fertig.
Beispiel 2
Ist der frühkindliche Reflex, STNR, nicht integriert, habe ich Mühe auf dem Stuhl zu sitzen und dabei am Tisch zu schreiben. Das Schreiben in dieser Sitzposition ist nur kompensatorisch möglich. Das heißt, es verbraucht all meine Energie. Für kognitive leistungen darüber hinaus fehlt die Energie - ich ermüde nach sehr kurzer Zeit.
Schon eine gezielte Bewegung aus dem Brain Gym® Programm von Paul Dennison könnte die Lösung bei schulischen Herausforderungen sein.
